2023年12月8日

成语名人故事调查报告

作者 admin

成语中名人故事调查报告(一)

 

1.提出的问题:

我们中华民族是一个文化民族,成语是文化民族的结晶之一。 老师说,每个成语都有一个名人的故事。 于是,我对成语中的名人故事进行了调查研究。

2、调查方法:

1、查看成语名人故事书籍,了解成语名人故事。

2、浏览互联网,通过网络渠道收集成语中的名人故事。

3、阅读报刊,了解成语中的名人故事。

3、调查及资料整理:

名人信息频道成语主要内容

金代王羲之的书法很有气势。 相传,当雕刻师在木板上写字时,发现墨水已渗入木头的三分之三。

浏览网络,宋代程门里雪阳时,在一个雪天拜访了著名学者程颐。 程颐闭着眼睛坐着,不敢打扰杨时,就在旁边等着。 程毅醒来的时候,门后的积雪已经有一尺多深了。

东汉末年,周瑜嫉妒诸葛亮的才华,要求诸葛亮十天造出十万支箭来陷害他。 诸葛亮与周瑜斗智斗勇,用巧计向曹操借箭,最终击败了周瑜。

4。结论:

1、成语中确实有名人故事,而且是由名人故事演变而来的。

2.这些成语对我们有很大的帮助,可以在学习和生活中使用。

3、成语中有很多名人的品质和优点值得我们学习。

4、这些成语都有一定的道理,激励我们努力学习,把道德思想发展到更高的层次。

成语中的名人故事调查报告(二)

1. 提出问题

我非常喜欢读成语故事,我的父母也很认可我读。 他们还说,成语名人的故事有很多大道理,所以我对成语名人的故事进行了调查。

2. 调查方法

1.阅读书籍、报刊

2.网上查资料

3.询问亲戚

3. 调查与数据整理

获取信息的渠道:网络搜索、亲人口述、书籍。

涉及方面:有哪些成语故事、哪些成语故事被名人讲过、哪些成语中有名人故事。

具体内容: 1、完好无损地将玉还给赵国,完全相反的方向,闻鸡起舞,卧柴尝胆。

2、刘备三度请诸葛亮出任军师。

3、三分入木——王羲之喜不思蜀——刘禅

4。结论

1、我国的成语无数,历史悠久。 随着时间的推移,许多名人的故事已经成为成语。

2、这些成语中一些名人的故事可以作为我们的反面教材和正面教材。 正面教材可以让我们学到很多有用的知识,反面教材可以让我们吸取教训,防止我们再犯同样的错误。

3、我国的成语是独一无二的,这些成语具有深刻的教育意义。 我们应该多看、多学。

成语中的名人故事调查报告(三)

1. 提出问题

在我们身边,经常会听到很多名人的名字。 相信你已经读过很多成语故事书了。 我国的成语中有很多名人故事。 我想做一个调查,看看其中有哪些名人。

2. 调查方法

1、在家看成语故事书;

2.浏览互联网;

3.听父母的话。

3. 调查与数据整理

一、信息收集情况

2.检查情况

我先在家里查了成语故事书,里面有80多个成语,其中大约有50个是关于名人故事的。 然后我就让妈妈一口气说出十个成语。 妈妈连忙说:掩耳盗铃,一气呵成,挂梁刺屁股,刻舟求剑。 ,弥补失去的局面,自信起来,三遍草堂,自我推荐,班里工作,如鱼得水。 妈妈讲完后,我数了一下:有6个名人的故事。 看来名人的成语故事很多,而且在成语故事中占了很大的比例。

3.听爸爸妈妈告诉你

著名的成语和故事大家都耳熟能详,家长也能随口讲述很多。 妈妈给我讲了那句著名的成语“悬梁刺”:汉代的孙敬勤奋好学,每天早上读书到深夜。 因为疲劳和困倦,我会不自觉地打瞌睡。 他把绳子的一端挂在房梁上,另一端用头发绑住。 这样,午睡的时候你的头皮就会感到疼痛。 后来他终于成为了儒家大师。 战国时期,苏秦游说秦国失败,家人也不理他,于是他自学苦读。 每当他睡着的时候,他就用锥子扎大腿,直到大腿流血。 后来他成为一位著名的学者。 后人结合两人的事迹,总结出“悬梁刺”这个成语,用来形容刻苦钻研、刻苦钻研的精神。

爸爸给我讲了“萤火虫映雪”这个成语。 囊英是指晋代车寅家境贫寒,无钱买灯油,想晚上读书,就抓起一把萤火虫当灯在夏夜读书; 映雪是指晋代孙康冬天利用雪反射的光来读书。 。 后来又用“囊中萤火映雪”来形容家庭清贫,学习刻苦。

这两个成语分别讲述了古代四位有成就的人在如此困难的条件下仍然勤奋学习的故事。 我们现在的学习条件非常优越,我们不再需要像他们一样,但他们克服困难、刻苦学习的精神值得发扬光大。

4。结论

名人成语故事篇幅较短,但情节完整,人物形象生动,选材精良。 他们通过每一个积极的故事,劝导人们勤奋好学、谦虚诚实。 它用一种非常简单和通用的语言来讲述深刻的道理,所以即使是孩子也能理解。 这就是成语故事广为流传的原因!

名人成语故事是一个丰富多彩的世界,记录了古代人们的日常生活和思想,博大精深、神秘莫测。 因此,我们在日常生活中学习时,不仅要多积累成语,还要了解成语中所蕴含的历史名人的故事、历史事件,这会让我们受益匪浅。 正确使用这些习语可以使我们的文章更加优雅,语言更加生动活泼。

成语中名人故事调查报告之四

1.提出的问题:

我们中华民族是一个文化民族,成语是文化民族的结晶之一。 老师说,每个成语都有一个名人的故事。 于是,我对成语中的名人故事进行了调查研究。

2、调查方法:

1、查看成语名人故事书籍,了解成语名人故事。

2、浏览互联网,通过网络渠道收集成语中的名人故事。

3、阅读报刊,了解成语中的名人故事。

3、调查及资料整理:

主要内容:全书三分之三深入木中。 晋代王羲之的书法很有威力。 相传雕刻师在木板上写字时,发现墨水已渗入木板三分之三。 浏览网络,宋代程门里雪阳时,在一个雪天拜访了著名学者程颐。 程颐闭着眼睛坐着,不敢打扰杨时,就在旁边等着。 程毅醒来的时候,门后的积雪已经有一尺多深了。

东汉末年,周瑜嫉妒诸葛亮的才华,要求诸葛亮十天造出十万支箭来陷害他。 诸葛亮与周瑜斗智斗勇,用巧计向曹操借箭,最终击败了周瑜。

4。结论:

1、成语中确实有名人故事,而且是由名人故事演变而来的。

2.这些成语对我们有很大的帮助,可以在学习和生活中使用。

3、成语中有很多名人的品质和优点值得我们学习。

4、这些成语都有一定的道理,激励我们努力学习,把道德思想发展到更高的层次。

名师点评:

文章的结构很好,组织也比较清晰。 年轻作家专门调查研究了成语中的名人故事。 他不仅掌握了更多的成语,还了解了很多名人的故事。 看来年轻作者收获颇丰。 通过研究,年轻作者也决定学习名人的优点,提高自己。 文章层次分明,年轻作者文笔不错,语言比较严谨,文笔很好。 “由名人故事演变而来”中的“有”改为“由”; “提高道德思想水平”中的“发展”改为“制造”。